2024年高考一模什么時候
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物理答案高三物理篇一：高三物理試卷
高三物理試卷
本試卷選擇題9題，非選擇題7題，共16題，滿分為120分，考試時間100分鐘．注意事項：
1．答卷前，考生務必將本人的學校、班級、姓名、考試號填在答題卡的密封線內．2．將每題的答案或解答寫在答題卡上，在試卷上答題無效．3．考試結束，只交答題卡．
一、單項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分，每小題只有一個選項符合題意．
1．下列說法中不正確的是．．．（A）根據速度定義式v=ΔxΔt，當ΔtΔxΔt就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
（B）在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
（C）在探究加速度、力和質量三者之間關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗采用了控制變量法
（D）在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法
2．某物體運動的速度圖象如圖所示，根據圖象可知（A）0-5s內的位移為10m（B）0-2s內的加速度為1m/s2（C）第1s末與第3s末的加速度方向相同（D）第1s末與第5s末加速度方向相同
3．如圖所示，三段不可伸長的細繩OA、OB、OC，能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定．若逐漸增加C端所掛物體的質量，則最先斷的繩（A）必定是OA（C）必定是OC
（B）必定是OB
（D）可能是OB，也可能是OC
4．放在水平地面上的物體受到水平拉力的作用，在0~6s內其速度與時間圖象和拉力的功率與時間圖象如圖所示，則物體的質量為（取g=10m/s2）（A）3kg（B）5kg
5
3
（C）
910
kg
（D）10
9
kg
t/st/s
5．如圖所示，小車上固定著三角硬桿，桿的端點固定著一個質量為m的小球．當小車有水
平向右的加速度且逐漸增大時，桿對小球的作用力的變化（用F1至F4變化表示）可能是下圖中的（OO＇為沿桿方向）
二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共計16分，每小題有多個選項符合題意．全部選對的得4分，選對但不全的得2
分，錯選或不答的得0分．
6．如圖所示，從傾角θ的斜面上的M點水平拋出一個小球，小球的初速度為v0，最后小球
落在斜面上的N點，在已知θ和v0的條件下(重力加速度g已知)，空氣阻力不計，則（A）可求出小球平拋的位移
（B）可求出小球落到N點時的速度
（C）可求出小球落到N點時的動能
（D）可求出小球從M點到達N點的過程中重力所做的功
7．07年10月24日，我國成功發射了“嫦娥一號”探月衛星，11月5日進入月球軌道后，經
歷3次軌道調整，進入工作軌道．若衛星在地球表面的重力為G1，在月球表面的重力為G2，已知地球半徑為R1，月球半徑為R2，地球表面處的重力加速度為g，則（A）月球的質量與地球的質量之比為（B）月球表面處的重力加速度g月為
G1R2G2R1
22
G1R2G2R1
G2G1
g
（C）月球的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為R2G1gG2
（D）衛星在距月球表面軌道上做勻速圓周運動的周期T月為2π
8．如圖所示為推行節水工程的轉動噴水“龍頭”，水平的噴水“龍頭”距地面高為h，其噴灌半
徑為可達10h，每分鐘噴出水的質量為m，所用的水從地下H深的井里抽取，設水以相同的速率噴出，水泵的效率為η，不計空氣阻力（重力加速度為g）．則（A）噴水龍頭噴出水的初速度為52gh（B）水泵每分鐘對水所做的功為mg(H+26h)（C）水泵每分鐘對水所做的功為25mgh（D）帶動水泵的電動機的最大輸出功率為
mg(H+26h)
60η
9．如圖所示，光滑水平地面上的小車質量為M，站在小車水平底板上的人質量為m．人用一根跨過定滑輪的繩子拉小車，定滑輪上下兩側的繩子都保持水平，不計繩與滑輪之間的摩擦．在人和車一起向左加速運動的過程中，下列說法正確的是（A）人一定受到向右的摩擦力（B）人可能受到向右的摩擦力
（C）人拉繩的力越大，人和車的加速度越大（D）人拉繩的力越大，人對車的摩擦力越小
三、簡答題：本題共3小題，共計30分．請將解答寫在答題卡上相應的位置．10．（8分）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某—點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．
（1）（4分）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等
E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的
位置
其中正確的是．(填入相應的字母)（2）（4分）本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法B.建立物理模型法C.控制變量法D.等效替代法
11．（10分）某同學在應用打點計時器做驗證機械能守恒定律實驗中，獲取一根紙帶如圖a
所示，但測量發現0、1兩點距離遠大于2mm,且0、1和1、2間有點漏打或沒有顯示出來，而其他所有打點都是清晰完整的，現在該同學用刻度尺分別量出2、3、4、5、6、7六個點到0點的長度hi（i=2．3．4…7），再分別計算得到3、4、5、6四個點的速度vi
2
和vi（i=3．4．5．6），已知打點計時器打點周期為T．
圖a
（1）（4分）該同學求6號點速度的計算式是：v6（2）（6分）然后該同學將計算得到的四組（hi，vi2）2
數據在v-h坐標系中找到對應的坐標點，將四個
點連接起來得到如圖b所示的直線，請你回答：接下來他是如何判斷重錘下落過程機械能守恒的？答： .
12．（12分）在做《研究勻變速直線運動》的實驗中：
圖b
（1）（2分）實驗室提供了以下器材：打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙
帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線、交流電源、彈簧測力計．其中在本實驗中不需要的器材是__ __．
（2）（4分）如圖所示，某同學由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，
紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出，打點計時器打點的時間間隔T=0.02s，
其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm．
下表列出了打點計時器打下B、C、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下
（3）（4分）以A點為計時起點，
在下面的坐標圖中畫出小車的速度－時間的關系圖線．
（4）（2分）根據你畫出的小車的速度－時間關系圖線計算出的小車加速度a=__ __m/s
2
四、計算題：本題共4小題，共計59分．解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位．13．(13分)如圖9所示，一輕質彈簧的一端固定于傾角為θ=30的光滑斜面上端，另一端系質量m=0．5kg的小球，小球被一垂直于斜面的擋板擋住，此時彈簧恰好為自然長度．現使擋板以恒定加速度a=2m／s2勻加速沿斜面向下運動(斜面足夠長)，己知彈簧的勁度系數k=50N／m．求：
(1)小球開始運動時擋板A對小球提供的彈力．
(2)小球從開始運動到與檔板分離時彈簧的伸長量．
(3)試問小球與檔板分離后能否回到出發點?請簡述理由．
圖9
14．(15分)汽車起動的快慢和能夠達到的最大速度，是衡量汽車性能的指標體系中的兩個重要指標．汽車起動的快慢用車的速度從0到20m/s的加速時間來表示，這個時間越短，汽車起動的加速度就越大．下表中列出了兩種汽車的性能指標．
現在，甲、乙兩車在同一條平直公路上，車頭向著同一個方向，乙車在前，甲車在后，兩車相距110m，甲車先起動，經過一段時間t0乙車再起動．若兩車從速度為0到最大速度的時間內都以最大加速度做勻加速直線運動，在乙車開出8s時兩車相遇，求：(1)兩車相遇時甲車行駛的路程是多少?(2)甲車先于乙車起動的時間t0．
物理答案高三物理篇二：高三物理一輪模擬試題(含答案)
高三物理一輪模擬試題
本試題分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分.滿分100分，答題時間90分鐘.
第I卷（選擇題共40分）
注意事項：
1.答第I卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目、試卷類型（A）涂在答題卡上.
2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑.如需改動，用橡皮擦干凈以后，再選涂其它答案標號.
一．本題共10小題，每小題4分，共40分.在每小題給出的四個選項中，至少有一個選項是正確的，全選對得4分，對而不全得2分，有選錯或不選均得0分.1.下列關于物理學史、物理學研究方法的敘述中，正確的是A.仰利略在研究自由落體運動時采用了微量放大的方法B.在探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法C.牛頓根據理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因D.卡文迪許通過扭秤實驗，測定出了萬有引力常量
2.一煤塊由靜止放到水平向右勻速運動的白色傳送帶上，煤塊在傳送帶上劃出一段黑色的痕跡，若以傳送帶為參考系，則煤塊在傳送帶上劃痕的過程可描述為A.向右做勻加速運動B.向右做勻減速運動C.向左做勻減速運動D.向左做勻加速運動
3.一物體在外力作用下從靜止開始做直線運動，合外力方向不變，大小隨時間的變化如圖所示。設該物體在t0和2t0時刻相對于出發點的位移分別是x1和x2，速度分別是v1和v2，則
A.x2?5x1B.x2?3x1C.v2?3v1D.v2?5v14.如圖所示，水平細桿上套一環A，環A與球B間用一不可伸長輕質繩相連，質量分別為m1，和m2由于B球受到水平風力作用，A環與B球一起向右勻速運動，此時繩與豎直方向的夾角為?，則下列說法中正確的是
A.B球受到的風力為mgtan?B.風力增人時，輕質繩對B球的拉力保持不變
C.風力增大時，桿對A球的支持力增人D.風力增大時，桿對A球的摩擦力增大
5.如圖所示，小車上有固定支架，艾架上用細線拴一個小球，線長為L(小球可看作質點)，小車與小球一起以速度v沿水平方向向左勻速運
動。當小車突然碰到矮墻后車立即停止運動，此后小球升高的最大高度可能是(線未被拉斷)A.大于v2/2gB.小于v2/2gC.等于v2/2gD.等于2L
6.傾斜地球同步軌道衛星是運轉軌道面與地球赤道面有夾角的軌道衛星，它的運轉周期也是24小時，又稱24小時軌道，衛星的軌道周期等于地球的自轉周期，且方向亦與之一致，衛星在每天同一時間的星下點軌跡相同。我國2011年4月10日4時47分，在西昌衛星發射中心用“長征三號甲”運載火箭，成功發射的第八顆北斗導航衛星就是一顆傾斜地球同步軌道衛星。關于這個衛星下列說法正確是：
A．此衛星離地面的高度和同步衛星一樣，約為3.6萬千米B．此衛星的運轉速度一定比第一宇宙速度大
C.發射此衛星要比發射同等質量的近地衛星少消耗能量。
D．根據這個衛星的相關數據和地球的相關數據，不能粗略計算出它的運轉加速度和速度7.位于A、B處的兩個帶有不等量負電的點電荷在平面內電勢分布如圖所示，圖中實線表示等勢線，則A．a點和b點的電場強度相同
B．正電荷從c點移到d點，電場力做正功C．負電荷從a點移到c點，電場力做正功
D．正電荷從e點沿圖中虛線移到f點，電勢能先減小后增大
8.如圖所示，B為理想變壓器，接在原線圈上的交流電壓U保持不變，R為定值電阻，電壓表和電流表均為理想電表。開關閉合前燈泡L1上的電壓如圖，當開關S閉合后，下列說法正確的是
A．電流表A1的示數變大B．電流表A2的示數變小
C．電壓表V的示數大于220VD．燈泡L1的電壓有效值小于220V
9.如圖所示是在實驗室制作的發電機及電動機兩用演示實驗裝置，它有一個可繞固定轉軸轉動的銅盤，銅盤的一部分處在蹄形磁鐵兩極當中。實驗時用導線A連接銅盤的中心，用導線B連接銅盤的邊緣．若用外力搖手柄使得銅盤轉動起來時，在AB兩端會產生感應電動勢；若將AB導線連接外電源，則銅盤會轉動起來。下列說法正確的是
A．外力搖手柄使銅盤轉動產生感應電動勢的原因是銅盤盤面上無數個同心圓環中的磁通量發生了變化。
B．若外力逆時針轉動銅盤（俯視）時，A端是感應電動勢的負極。
C．A、B接電源時銅盤會轉動起來，是由于銅盤沿徑向排列的無數根銅條受到安培力產生了作用。
D．若要通電使銅盤順時針轉動（俯視）起來，A導線應連接外電源的正極。
10.如圖所示，一個質量為m的物體（可視為質點），由斜面底端的A點以某一初速度沖上傾角為300的固定斜面做勻減速直線運動，減速的加速度大小為g，物體沿斜面上升的最大高度為h，在此過程中
A.重力勢能增加了2mghB.機械能損失了mgh
C．動能損失了mgh
1
D.系統生熱mgh
2
高三物理試題
第II卷（選擇題共60分）
二．實驗題。共2個小題，18分。
11.（1）（2分）用分度為0．05mm的游標卡尺測量某物體的厚度時，示數如圖，此示數為．
（2）（4分）下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是：。
A．在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度
B．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行，同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上
C．在“研究平拋運動”的實驗中，坐標紙上必須標出小球剛開始做平拋運動的初始點。D．在“驗證機械能守恒定律"的實驗中，必須要用天平測出懸掛鉤碼的質量
阻R0的阻及內阻r，個電壓表、待測的定開關S及導計了如圖
12.現要同時測電值、電源的電動勢E給定的器材有：兩電流表、變阻器R、值電阻R0、電池、線若干。某同學設
甲所示的電路。閉合電鍵S，調制滑動變阻器的'滑動觸頭P向某一方向移動時，用電壓表1、電壓表2和電流表測得數據：并根據測量數據分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U—I直線，不考慮電流表、電壓表在測量過程中對電路的影響，請回答下列問題：
①（4分）根據圖中的M、N兩條直線可知（）
A．直線M是根據電壓表1和電流表的數據畫得的B．直線M是根據電壓表2和電流表的數據畫得的C．直線N是根據電壓表1和電流表的數據畫得的D．直線N是根據電壓表2和電流表的數據畫得的②（4分）圖象中兩直線交點處電路中的工作狀態是（）
A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端B．電源的輸出功率最大C．定值電阻R0上消耗的功率為0.5WD．電源的效率達到最大值③（4分）根據圖可以求得電源電動勢E=V，內電阻r=Ω
三，解答題，共4個小題，42分。要求寫出必要的文字說明和步驟，只給結果的不得分。
13.（9分）如圖所示，一個小物塊（可當做質點）放在紙條的正中間，置于水平桌面．已知紙條長度l=22.
4cm，質量m=7g，物塊質量M=123g，物塊與紙片間的動摩擦因數為μ1=0.2，紙條與桌面間的動摩擦因數為μ2=0.1，現用一大小為F=0.392N的水平力將紙條從物塊下抽出，若重力加速度g為9.8m/s2，試求此過程經歷的時間．
14（9分）如圖所示，一個U形導體框架，其寬度L=1m，框架所在平面與水平面的夾用α=30°。其電阻可忽略不計。設勻強磁場與U形框架的平面垂直。勻強磁場的磁感強度B＝0.2T。今有一條形導體ab，其質量為m＝0.5kg，有效電阻R=0.1Ω，跨接在U形框架上，并且能無摩擦地滑動，求:（1）由靜止釋放導體，導體ab下滑的最大速度vm；
（2）在最大速度vm時，在ab上釋放的電功率。（g=10m/s2）。
物理答案高三物理篇三：2015年高考物理試題分類匯編及答案解析(20個專題)
2015年高考物理試題分類匯編及答案解析（20個專題）
目錄
專題一直線運動................................1
專題二相互作用.............................................................5
專題三牛頓運動定律.........................................................6
專題四曲線運動............................................................14
專題五萬有引力定律........................................................18
專題六機械能與能源........................................................24
專題七電場................................................................33
專題八恒定電流............................................................42
專題九磁場................................................................54
專題十電磁感應............................................................61
專題十一交變電流傳感器..................................................72
專題十二機械振動與機械波..................................................76
專題十三光學電磁波及相對論...............................................80
專題十四動量與動量守恒....................................................84
專題十五波粒二象性原子物理...............................................87
專題十六力學實驗..........................................................90
專題十七電學實驗..........................................................94專題十八選修3-3.........................................................104專題十九選修3-4.........................................................110專題二十選修3-5.........................................................121
專題一直線運動
1.（15江蘇卷）如圖所示，某“闖關游戲”的筆直通道上每隔8m設有一個關卡，各關卡同步放行和關閉，放行和關閉的時間分別為5s和2s。關卡剛放行時，一同學立即在關卡1處以加速度2m/s2由靜止加速到2m/s，然后勻速向前，則最先擋住他前進的關卡是
A．關卡2B．關卡3C．關卡4D．關卡
5
1
v2v?1m，到第2關卡勻速運動的時【解析】加速運動時間t1??1s，加速運動位移s1?a2a
L?s18?1??3.5s，所以到達第2關卡的時刻（從開始運動計時）為T2?4.5s小v2
L8于5s，放行；從第2關卡到第3關卡勻速運動時間t3???4s，所以到達第3關卡的v2間t2?
時刻（從開始運動計時）為T3?8.5s，7?8.5?12，也是放行。從第3關卡到第4關卡勻速運動時間仍然是4s，所以到達第4關卡的時刻（從開始運動計時）為T3?12.5s，12?12.5?14，被檔住。
【答案】C
【點評】本題考查直線運動知識，難度：中等。
2.（15福建卷）（15分）一摩托車由靜止開始在平直的公路上行駛，其運動過程的v-t圖像如圖所示，求：
（1）摩托車在0-20s這段時間的加速度大小a；
（2）摩托車在0-75s這段時間的平均速度大小v。
【答案】（1）1.5m/s
【解析】
試題分析：（1）由圖知，在0-20s內做勻加速運動，根據a?2（2）20m/s?v2，可求加速度a=1.5m/s；?t
（2）根據v-t圖像與坐標軸圍面積表示位移可求在0-75s時間內位移為x=1500m，所以平均速度為v?
3.（15四川卷）（15分）嚴重的霧霾天氣，對國計民生已造成了嚴重的影響，汽車尾氣是形成霧霾的重要污染源，“鐵腕治污”已成為國家的工作重點，地鐵列車可實現零排放，大力發展地鐵，可以大大減少燃油公交車的使用，減少汽車尾氣排放。
若一地鐵列車從甲站由靜止啟動后做直線運動，先勻加速運動20s達到最高速度72km/h，再勻速運動80s，接著勻減速運動15s到達乙站停住。設列車在勻加速運動階段牽引力為2x?20mst
1×10N，勻速階段牽引力的功率為6×10kW，忽略勻減速運動階段牽引力所做的功。
63
（1）求甲站到乙站的距離；
（2）如果燃油公交車運行中做的功與該列車從甲站到乙站牽引力做的功相同，求公交車排放氣體污染物的質量。（燃油公交車每做1焦耳功排放氣體污染物3×10克）
【答案】（1）s＝1950m；（2）m＝2.04kg
【解析】
試題分析：（1）根據勻變速直線運動規律可知，地鐵列車勻加速運動的位移為：－6s1＝vt1①
勻減速運動的位移為：s3＝vt3②
根據勻速運動規律可知，地鐵列車勻速運動的位移為：s2＝vt2③
根據題意可知，甲站到乙站的距離為：s＝s1＋s2＋s3④
由①②③④式聯立，并代入數據解得：s＝1950m
（2）地鐵列車在從甲站到乙站的過程中，牽引力做的功為：W1＝Fs1＋Pt2⑤
根據題意可知，燃油公交車運行中做的功為：W2＝W1⑥
8由①⑤⑥式聯立，并代入數據解得：W2＝6.8×10J
－98所以公交車排放氣體污染物的質量為：m＝3×10×6.8×10kg＝2.04kg
考點：勻速直線運動與勻變速直線運動規律的應用，以及功大小的計算。
4.（15重慶卷）若貨物隨升降機運動的v?t圖像如題5圖所示（豎直向上為正），則貨物受到升降機的支持力F與時間t關系的圖像可能是
1212
【答案】B
3
考點：本題考查v?t圖圖像、超重與失重、牛頓第二定律。
5.（15重慶卷）同學們利用如題6圖1所示方法估測反應時間。
首先，甲同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態，直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間。當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數為x，則乙同學的反應時間為（重力加速度為g）。
基于上述原理，某同學用直尺制作測量反應時間的工具，若測量范圍為0～0.4s，則所用直尺的長度至少為cm（g取10m/s）；若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線，則每個時間間隔在直尺上對應的長度是的（選填“相等”或“不相等”）.
【解析】試題分析：①在人的反應時間內直尺做自由落體運動，有x?0?
280，不相等12gt，解得t?2②反應時間最長為t?0.4s，需要直尺的長度為x?121gt??10?0.42?0.8m?80cm；22
③自由落體運動從計時開始連續相等時間的位移為1:4:9:16，而相等時間內的位移為1:3:5:7，故長度不相等。
考點：本題考查研究自由落體運動的規律。
4
6.（廣東卷）
7.（廣東卷）
專題二相互作用
1.（15海南卷）如圖，物塊a、b和c的質量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O；整個系統處于靜止狀態；現將細繩剪斷，將物塊a的加速度記為a1，S1和S2相對原長的伸長分別為△l1和△l2，重力加速度大小為g，在剪斷瞬間
A.a1=3gB.a1=0C.△l1=2△l2D.△l1=△l2
【答案】
AC
5
2024年高考一模什么時候
2024高考一?？荚嚂r間通常在每年的2月底或3月初舉行，考試周期為3天。 具體考試時間根據當地教育局的要求而不同，但通常都會在事先發布的公告中予以公布?？忌枰皶r關注當地教育局網站和學校發布的相關通知。
一、2024年高考一模的考試時間安排
2024高考一模大部分省市地區會安排在3月初。模擬考試主要是為了檢測考生的復習成果，提前適應高考的流程。由于每個省份高考的模擬考試時間都是不一樣的，具體是時間需要根據各個省份，各個學校具體通知來定。
高考一模后提高成績的方法通過一模可以清楚的看到自己在各科的漏洞，在接下來的復習生活中會更有方向，同時對于很多對自己定位不清晰的同學來說，一模就是試金石，會讓你清楚自己究竟有幾斤幾兩重，所以，請認真對待一模考試。
高考一模可以幫助學生找出自己復習的漏洞，以便補救。高考一模在形式和題量上接近高考，又充分考慮到新教材的特點，在很大程度上是對前一段復習內容的檢測。
二、高考一模考試應該如何備考
高考一?？荚嚨某鲱}思路是按照中考來制訂的，是一張綜合性很強的試卷，通過高考一?？荚?，學生不僅可以大概得知自己在學?；蛉珔^的檔次，還能找到自己在前期學習中的漏洞所在。
之后，學生應根據自己考試和復習的實際情況，調整此前訂下的一模復習計劃，可以有針對性地選擇教輔資料，對于基礎知識掌握不夠扎實的高考生，可以選擇常考基礎題來強化基礎題的訓練。
難題是基礎題的合成、排列組合，而重視基礎知識點的一大重要做法是合理利用考綱，在考綱中，學生可以對照自己的情況，自主找出不足之處，再進行復習。
高考一模的作用主要有兩個，一是診斷與發現，二是模擬與適應。
高考一模后的主攻方向是補缺、提升與完善，其主要備考思路是：以考綱為依據，以考點訓練為主線，以專題訓練為主要練習方式，以提升重點題型解題技能和速度為主要目的，以規范訓練為重要保障。
三、高三考試一模是什么考試
1、一模就是高三的第一次模擬考試 ，像高考一樣的出卷、改卷、最后排名。
2、作為一項大規模的教學評價，高三一模的重要性是不言而喻的。在高考的征程中，有許多重要的、關鍵性的節點，一模就是其中之一。
3、一模的意義：
（1）一模是一場診斷性的考試。一是學生學習的精神狀態，二是學生學習的時間分配，三是學生卷面的答題分析。
（2）一模是一場自我PK的大考試。一個人的能力無論是顯現的能力，還是潛在的能力，均是一個區間，重要的是怎樣將我們的能力充分的發揮出來，這個其中的奧妙即為心態。
（3）一模是一場經驗積累的重要考試。一模，即為第一次模擬，通過模擬找到感覺，期待在高考中碰到的困難能夠找到應對的措施。
（4）一模是一場明確方向的考試。根據一模的情況制定切實可行的、合理的計劃，只有如此才能高效的利用接下來的幾個月，贏在高考。
2023年高考全國乙卷難嗎
各位即將步入校園的學友們，作為資深的學哥?，F在為大家準備了一份全國乙卷難度分析，不要錯過呦
在2023年高考上總共有7套試卷，分別為全國甲卷、全國乙卷、新高考一卷、新高考二卷，北京卷、天津卷、上海卷。全國乙卷的語文、數學、外語、文科綜合、理科綜合均由教育部考試中心統一命題。
2023年全國乙卷難度屬于偏難。
全國乙卷不是最難的。在很多考生的眼中，全國乙卷非常的難，更有人說全國乙卷是所有高考試卷中最難的，尤其是近幾年，考生們都在說全國乙卷“難到哭”，事實真不是這樣，其實大家都知道，試卷的難易程度是相對的，并非絕對的。
高考試卷難度無法進行量化，只是因人而異，無論是全國甲卷、全國乙卷還是新高考一卷和新高考二卷都沒有可比性。
雖然沒有可比性，但是，大家一致認為，和全國甲卷比，全國乙卷的確難度上要更勝一籌。2023年全國乙卷地區仍然將實行“3+文科綜合”或“3+理科綜合”。
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