趙東元:把研究用在國家需要的地方

中國科學報
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“真正要在科學上有所作為,我覺得最重要的就是‘愛’。這份愛不是簡單的興趣,而是一種從內心生發(fā)出的理性思考。這種驅動力強烈到你愿意為它付出所有。”近日,在回答“科研中最重要的是什么”時,中國科學院院士、復旦大學化學與材料學院院長趙東元如是說。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在熱愛的驅動下,趙東元在功能介孔材料領域深耕了30多年。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

作為20世紀90年代發(fā)展起來的嶄新材料體系,介孔材料的孔徑介于2至50納米之間,有著極高的比表面積、規(guī)則有序且可調節(jié)的孔道結構、狹窄的孔徑分布,在能源、健康、信息、環(huán)境等諸多領域具有廣泛的應用前景。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

趙東元帶領團隊提出了“有機-有機”分子自組裝方法,創(chuàng)造了有序介孔有機高分子和介孔碳材料,使得介孔材料的應用范圍拓寬至能源、環(huán)境、生物醫(yī)學、電子信息等領域,創(chuàng)造出了巨大的經(jīng)濟效益。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

他的成果獲得了2020年度國家自然科學獎一等獎,被國際同行評價為“先驅”“里程碑”,吸引了60多個國家和地區(qū)的1500余家科研機構跟蹤研究。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

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趙東元 受訪者供圖xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

“做科研除了要敢想,還要能做出來”xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

趙東元對化學的熱愛,早在中學時期就萌芽了。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

初三期中考試前,經(jīng)過大學生哥哥的輔導,趙東元的化學竟考了100分。從此以后,他對化學的興趣越來越濃,高考填報志愿時更是全部選擇了化學專業(yè)。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

1998年,在海外完成博士后研究工作后,趙東元決定回國加入復旦大學。那時,海外學成回國的人雖然不少,但有相當一部分人水土不服,回國后又選擇離開。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

“當時我可以申請綠卡,但是決定回國后,就沒有申請。萬一我有了綠卡,回國后稍有不順就容易跑出來,得‘破釜沉舟’,斷了這條后路。”趙東元說。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

自斷后路的趙東元一心撲到了介孔材料研究上。他自稱“造孔之人”,“看到任何一個東西,我總是在想‘能不能造孔’”。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

就介孔碳材料來說,1克的比表面積可達3000平方米,相當于半個足球場的面積。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

“當時國內科研條件相對落后,好在做材料合成并不完全依賴先進儀器設備。通過不斷學習、嘗試,我們很快就達到了國際水平。”回國后不久,趙東元就帶領團隊實現(xiàn)了無機介孔材料定向合成,先后發(fā)明了20種以復旦大學(FDU)命名的功能介孔材料。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

對于命名,趙東元有自己的考慮:“作為科學家,我認同科學無國界,但科學家有自己的祖國和文化。尤其是基礎科研領域,應該涌現(xiàn)出更多用中國人名字命名的成果,彰顯中國人的自信。”xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

當跟跑、并跑逐漸成為現(xiàn)實,趙東元希望奔向更高的目標——領跑。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2001年之前,介孔材料都局限于無機體系。一次,趙東元突發(fā)奇想:做了這么多無機介孔材料,能不能創(chuàng)造一種有機高分子材料,又軟又輕又好用,還能在國民經(jīng)濟中創(chuàng)造出非常高的價值?xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

然而,最初探索的4年多時間里,進展非常緩慢。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

轉機來自團隊的一次“腦洞大開”:能不能讓復雜的問題簡單化,把合成過程拆分,進行分步組裝?循著這個思路,團隊從酚醛樹脂這一古老的高分子化合物入手,開啟新一輪實驗。接下來的兩個月,大家緊鑼密鼓調控實驗參數(shù)、測試分析,很快就得到了幾乎所有的數(shù)據(jù)。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

“做科研除了要敢想,還要能做出來,這是一件很難的事。”趙東元說。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2005年,趙東元在《德國應用化學》上發(fā)表論文,闡明了“有機-有機”自組裝的新思想和實驗方法,將無機介孔材料的合成擴展到有機體系,開創(chuàng)了“介孔碳”研究新領域。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

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2008年,趙東元及團隊創(chuàng)造性地提出了表面活性劑輔助界面組裝新方法,合成出具有中心發(fā)散介孔孔道的功能性核殼有序介孔二氧化硅,因其操作簡單、重復性好,被譽為制備殼-核結構介孔材料的經(jīng)典方法。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

不久之后,中國科學院院士、時任國家自然科學基金委員會副主任姚建年交給趙東元一項任務:你們做的基礎研究非常好,今后能不能做應用?xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

接下這項任務后,趙東元開啟了與中國石化長達10年的合作。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

彼時,隨著經(jīng)濟發(fā)展,我國原油加工量逐年攀升,對外依存度遠超警戒線,嚴重威脅我國的能源和資源供應安全。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在原油煉制中,有30%是難以利用和轉化的渣油,這是煉化行業(yè)公認的“硬骨頭”。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

“我們利用殼-核結構的經(jīng)驗,提出了‘單顆粒級配’的概念。在傳統(tǒng)微孔催化劑表面包覆一層介孔材料,實現(xiàn)了梯度孔道和梯度酸性的有效結合,達到渣油分子高效加氫裂化的目的。”趙東元介紹說,“催化過程中,大分子渣油先在外層、大孔徑的介孔殼層中預裂解形成小分子量的碎片,隨后進入內層微孔核中繼續(xù)裂解,形成高附加值的燃料。”xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

最終,趙東元首創(chuàng)的殼-核結構的微孔-介孔復合分子篩催化劑,實現(xiàn)了千噸級生產(chǎn),并成功應用于原油加氫裂化工業(yè),在齊魯石化建立了56萬噸/年加氫裂化工業(yè)裝置,將中間餾分油收率提高1.5%,目前已穩(wěn)定運行超過5年。這一技術如果在全國范圍內推廣,可增產(chǎn)150萬噸/年的航空煤油和柴油,創(chuàng)造出近百億元經(jīng)濟效益。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

“把研究用在國家需要的地方。”趙東元表示,基于這樣的目標,團隊分工協(xié)作、合力攻關,在材料合成、催化、儲能等多個研究方向持續(xù)突破,在電子器件、新能源、生物醫(yī)藥等應用領域產(chǎn)生了一批重要成果——采用介孔材料填充制作的印刷電路板,能量損耗降低近20%,實現(xiàn)了千噸級生產(chǎn),打破國外技術長期壟斷的局面;生產(chǎn)的介孔碳超級電容器,成功應用在北京奧運村路燈和上海世博會的電動汽車上;基于介孔碳的鈀碳催化劑,廣泛用于藥物中間體加氫、氟化學工業(yè)……xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

未來,他們還將繼續(xù)研究介孔液體和軟凝聚態(tài)等材料。“也許在不久的將來,介孔液體材料作為石油催化劑,可以注入地下實現(xiàn)原位高效催化轉化,或是做成絕熱材料,薄薄地涂在身上,實現(xiàn)‘美麗不凍人’。”趙東元說。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

“我們一定會屹立在世界科學之林”xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2021年,趙東元的一張照片火遍全網(wǎng)。照片中的他笑瞇瞇地站在復旦大學教學樓前,手上提著一個布袋子,里面裝著前一天剛從北京領回的2020年度國家自然科學獎一等獎證書。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

“同事和學生們要看,我就帶來了。”趙東元從北京的頒獎會場匆忙趕回上海,第二天一早就提著布袋子去給本科生上課。他也因此被親切地稱為“布袋院士”。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

自2003年起,趙東元成為復旦大學本科生專業(yè)基礎課“普通化學”的主講教師,每周兩次課。他幾乎從未間斷過上課,出差就連夜趕回,生病做手術也要為上課“讓路”。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

即便這門課他已經(jīng)講了20多年,但每次的課前準備卻一點也不少。“上課前一天,我總要花三四個小時備課,把對基礎知識的最新理解和前沿進展加進去,課件經(jīng)常需要修改。”趙東元說。xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在這位耕耘多年的教師看來,比教授知識更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。“從基礎知識拓展到最新的科研進展,學生不一定都懂,但我希望能激發(fā)他們產(chǎn)生好奇心,鼓勵他們思考、自由討論,讓他們按照自己的理解找出一條新路。”xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

提到未來我國的科學發(fā)展,趙東元呼吁大家多點耐心:“科學誕生于歐洲,與其文化同源的美國,經(jīng)歷了從重視應用到重視基礎的階段,花費了三四十年才出現(xiàn)諾貝爾獎級的科研成果,而日本這一階段花費了近80年的時間。”xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

“我國改革開放40多年,科技論文數(shù)量就已實現(xiàn)國際領先,現(xiàn)在到了產(chǎn)生質變的時候,要去解決一些富有挑戰(zhàn)性的科學問題。我相信,如果我們能沉下心來,為科學而科學,再過三四十年,我國一定會產(chǎn)出更多原創(chuàng)性成果。”趙東元說,“我們一定會屹立在世界科學之林。”xqZ知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

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