復旦大學中山臨床醫學院、華山臨床醫學院揭牌
6月13日，在復旦大學上海醫學院被納入教育部、國家衛生健康委、上海市人民政府共建托管（以下簡稱“三方共建托管”）五周年之際，復旦上醫舉行以“醫學拔尖創新人才自主培養之路”為主題的研討會。教育部黨組成員、副部長吳巖，上海市人民政府副市長解冬，國家衛生健康委科技教育司副司長陳昕煜出席研討會并講話。
6月13日，復旦大學中山臨床醫學院、華山臨床醫學院揭牌。本文圖片均為復旦上醫供圖
中國醫學教育經過多年發展、多方協同，取得了重要成績，確定了醫學教育“大國計、大民生、大學科、大專業”的新定位、“道術、仁術、技術、學術、藝術”的人才培養新標準和以“‘5+3’為主體，‘3+2’為補充”的教育體系。
吳巖肯定了復旦大學上海醫學院三方共建托管工作取得的突出成績。他表示，五年來，復旦大學匯聚三方合力，形成了建設中國特色世界一流醫學院的目標，深化了醫學教育管理體制機制改革，激發了辦學活力，強化了綜合性大學辦醫學教育的完整性，充分利用綜合性大學的多學科優勢，大力發展學科交叉融合，體現了新醫科的發展方向，在醫、教、研方面共同提高，探索形成了醫學教育的“復旦經驗”。
復旦大學黨委書記裘新表示，努力探索一流綜合性大學辦一流醫學教育的新路，復旦大學緊密對接國家急需和前瞻布局，用好綜合性大學學科優勢，不斷完善卓越醫學人才培養體系，提高醫學拔尖創新人才自主培養能力。
復旦大學校長、上海醫學院院長金力作了題為“勇當排頭兵，改革再出發，走好中國醫學拔尖創新人才自主培養之路”的主旨報告。這五年來，依托三方共建托管，復旦上醫持續深化體制機制改革，著力保證醫學教育的完整性；狠抓內涵建設，持續推動醫科綜合實力穩步提升；緊盯“國之大者”“城之要者”，為國家、為上海持續作出新貢獻。
金力說，人才培養始終是大學的根本任務，全面提升醫學拔尖創新人才自主培養質量始終是復旦上醫肩負的重要使命。面向未來，復旦上醫將致力于培養“干細胞式”的醫學人才，打造拔尖創新人才自主培養體系，讓培養出的醫學生像干細胞那樣具有多學科基礎、多方面潛力和高素質潛能，成長為醫德高尚、醫術精湛的人民健康守護者和能夠解決健康領域重大科學問題、應對重大疾病防控挑戰的未來醫學領軍人才。
復旦大學上海醫學院校園。
臨床醫學人才培養是醫學教育的皇冠。近年來，復旦上醫全面深化臨床醫學八年制教育改革，從2023級起推行基于“5+3”模式的八年制新培養方案，同時落地實施臨床醫學院改革，通過強化臨床教學主體職能、筑牢臨床師資隊伍根基、構建臨床醫學“三全育人”新體系、健全臨床教學組織機構等舉措，進一步強化附屬醫院醫學人才培養主陣地作用，建設一流臨床醫學人才培養體系。
復旦上醫一項新的重點改革，即從2023級起推行基于“5+3”的新的八年制培養方案，包括改革課程設置，讓學生從入學起就接觸臨床和科研實踐。加強通識基礎教育，培養學生與不同學科交流對話的能力。推行醫學整合式課程，強化系統觀念和臨床思維，實行“臨床+X”的雙導師制，促進前沿交叉人才的培養，優化階段性評價和分類安排。這些改革的目標是培養適應時代需要的醫師科學家，造就未來的醫學領軍人才。
另一項重點改革，是落地實施臨床醫學院改革。6月14日，復旦大學中山臨床醫學院、華山臨床醫學院正式揭牌。復旦上醫歷史上曾有過中山、華山等臨床醫學院，此次改革，復旦上醫力求體現鮮明的時代特點，同時兼具復旦特色。這兩個新的臨床醫學院，將作為復旦大學的二級學院，以立德樹人和醫學教育教學為主責，同時承擔技術和應用科學研究。中山醫院、華山醫院，保持醫院的獨立完整架構，以承擔醫療服務和醫院高質量發展為主責，同時承擔臨床、科研和教學。
在新一輪國家級教學成果獎評選中，復旦上醫獲一等獎3項、二等獎3項。其中，《服務需求、提高質量：醫學研究生教育改革研究與創新實踐》是臨床醫學碩博研究生教育領域唯一的一等獎。在“醫學界”每年發布的中國醫學院校人才培養排行榜上，復旦上醫已經六年蟬聯榜首。
復旦大學原黨委書記焦揚等老領導代表，顧玉東、聞玉梅、王正敏、段樹民、樊嘉、黃荷鳳等兩院院士代表，以及16所兄弟高校和醫學院代表出席研討會。
（原題：復旦大學中山臨床醫學院、華山臨床醫學院揭牌，將作為學校二級學院）
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