有家長因家委會“亂花錢”為孩子辦理轉學，家委會到底應該扮演什么角色？
粉筆13.87元、翻頁筆74.74元、電子板觸控筆159元、英語比賽費用3509.13元……來自廣東的吳女士在查詢過家委會學期收支賬單后，當即提出異議：“粉筆、翻頁筆、電子板觸控筆都是學校的教具，為什么不由學校提供，反而從家長交的班費里扣錢？還有班級綠植、窗簾、花架、抹布等等其他花銷，教室布置好真的能讓孩子德智體美勞全面開花嗎？”
吳女士坦言，她對班級家委會的行為并不認可，這成為她為孩子辦理轉學的原因之一。
吳女士表示，每年家委會會向每位學生家長收取至少600元的班費，用于組織活動、給孩子發放禮物及獎品。“他們喜歡先斬后奏，”吳女士說，“比如軍訓時有些家長會買些巧克力、零食、飲料等補充品給孩子，有家長疑惑，學校提供一日三餐，為什么還要給孩子買額外的零食。這時他們才說買這些東西的錢是從班費里出的。”對于這種行為，吳女士稱其為“自我感動卻要全體家長買單”。
吳女士向記者展示了班級費用清單，“光是訂衣服的支出就有一大堆。體育節的表演服、會考的送考服、合唱時的合唱服、運動會的閱兵服……孩子覺得這些衣服料子不好，也不會再穿，都成了一次性的花銷”。
吳女士認為，家委會的爭議主要在于收費和支出問題。“他們的這些行為難免讓人覺得有高價收費、討好老師的嫌疑。有些費用說是自愿，其實選擇權從不在家長，不給孩子訂統一的服裝，孩子就不參加學校組織的活動了嗎？不付錢、不送禮的話，孩子會不會被排擠？不統一購買輔導書會不會耽誤孩子學習？”
比起家委會“花式消費”的行為，更令吳女士擔憂的是，自己前幾次拒絕通過班費購買零食、服飾等物品，孩子都被老師叫去辦公室談話。“跟孩子說這樣是不團結、不合群，到時候大家會不喜歡她”。
若吳女士仍然拒絕，老師還會找吳女士的母親溝通。“之前因為一件幾十塊錢的送考服一直打電話給我媽媽，勸說孩子參加活動、購買衣服、融入班集體，不答應還會一直重復打，總有各種理由等著你。我媽媽的耳根子比較軟，沒辦法就交了。”吳女士說。
教師節“籌資”給老師送禮、收取巨額班費……家委會頻頻成為關注的焦點。
此前，山西太原一學校家委會擬為老師籌備購買教師節禮物。據網友發布的截圖信息顯示，家委會計劃購買5套化妝品、2套男士派克筆、7束花，共約5000余元。隨后，該事件引發熱議。
早在2022年，全國治理教育亂收費部際聯席會議辦公室印發的《關于違規收費典型問題查處情況的通報》中，安徽銅陵一學校以家委會名義違規收費的案例位列其中。
“選擇家委會成員的標準并不明晰”
家委會一般會以班級、年級為單位組建，甚至還會以學校為單位組建。記者從一位班主任處了解到，一般在孩子入學前后，她會以問卷或者私聊自薦的形式了解有意向進入家委會的家長，隨后由她篩選出合適的人選組建班級家委會，并將最終成員名單發送至家長群中，征求其他家長的意見。
記者在社交平臺上發現，有些老師還會分享“選到好家委心得”。例如，“在群里發布信息時可以觀察哪些家長能夠仔細閱讀信息，可以幫助解答其他家長疑惑；若開學前有問卷調查，可以填寫家長特長或愿意為班上做什么；開家長會時留意那些有意愿當家委的家長，觀察他們的言談舉止；會優先挑選空閑時間多，積極配合群里活動的家長……”
有些學校的校家委會成員人數近10人，其中包括主任、副主任、組織策劃部長、宣傳聯絡部長、教學管理部長、后勤保障部長等多種“崗位”。評議校家委會成員需要先由各班選出一位代表，再經過學校選擇，競選出最終的組成人員。
但有些家長認為，老師、學校的篩選標準未免太過主觀。“老師的評判標準是什么并不明晰，很多時候都是和老師關系好的家長獲選”。
吳女士也認同這種觀點，據她描述，孩子所在學校選拔出的家委會成員有三個特點：空閑時間多、家庭環境優越、喜歡刷孩子的存在感。“老師也會經常在群里問有沒有哪些家長有關系、有資源，可以為學校活動做貢獻的，很難不讓人懷疑選拔的標準到底是什么。”
“曾任家委會會長9年，我認為家委會有利于學生成長”
來自北京的賈女士有兩個孩子，她在兒子所在學校擔任過9年家委會會長。因為有相關經驗，她也被其他家長推薦為女兒所在學校的家委會會長。“學校選擇家委會成員多是自薦或者他薦。上屆家委會會長換屆的時候，好多家長向老師推薦我。可能是因為我已經不再上班，自然空閑時間比較多，能夠承擔組織活動、收班費等事務。”賈女士說。
賈女士說，自己組織活動時，基本上大家都會積極響應，沒與家長們鬧過意見。“我擔任我女兒班級的家委會會長6年，只收過每位家長200元班費。這些錢的支出，我都會保存購買截圖、記在自己的賬本上，及時在群里公示。”
雖然與家長溝通的大部分時間都很順利，但賈女士也會遇見一些“小插曲”：“收班費時，有位學生家長兩次都沒有交，我私下找他要，他也不回復消息。我覺得不了解對方家庭的情況下，要尊重他的選擇。我與其他家長商量后一致決定，用班費購買的手環、禮物也會正常給這名學生發放。”
兒子小學畢業時，賈女士組織學生家長為拍畢業合照出謀劃策。“有位家長比較熟悉攝影，就自己墊付了一些錢請人為孩子們拍攝了畢業照。有時候為了讓活動能夠圓滿辦成，這種墊錢的事情也時有發生，但這都是我們心甘情愿的，都是為了孩子著想。我當會長是因為我的孩子好，大家認可，而不是為了給我的孩子謀福利。”賈女士說。
賈女士認為，家委會一方面可以讓孩子之間的關系更親密，增強班級凝聚力；另一方面能夠做好家校溝通的橋梁，分擔老師部分瑣碎工作，減輕老師除教學和管理外的負擔，共同幫助學生成長。所以家委會的存在很有必要。
家委會應該扮演怎樣的角色？
2012年，教育部發布《關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》，明確提出家委會應在學校的指導下履行三項職責：參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭。
專家認為，“自2012年，我國各地中小學、幼兒園陸續成立家長委員會，但是部分家長委員會存在異化的問題。簡單來講，就是家長委員會淪為擺設或者工具。所謂擺設就是不發揮作用，所謂工具就是家長委員會幫助學校完成學校不便于出面的一些事宜”。
異化的家委會應如何回歸本位？專家表示，家長委員會不是“聯誼會”，其關鍵在于要讓家委會成為真正意義的家委會，發揮其真正的作用。首先，要遵循民主的意見。家長委員會要由全體家長民主選舉產生，代表家長參與學校的辦學管理監督，明確家長委員會的職責。“其次，明確家長委員會的意識規則，涉及到學生權益的收費、花銷問題，應秉持自愿原則，多聽取家長意見，真正代表家長維護學生權利，建立起暢通、和諧的家校溝通關系，而不是制造家校的矛盾和沖突”。
題圖｜羊城晚報資料圖
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