劍指水碩士、水博士，教育部再次出手
近日，教育部留學服務中心發(fā)布《關于對部分國外院校學歷學位認證加強認證審查的公告》。公告稱，將對13所國外院校的認證申請加強審查，加強審查期間，相關認證申請的處理期限將相應延長，原則上自提交認證申請之日（含）起不少于60個工作日。
這13所高校分別為：
1.菲律賓萊康大學（碩士、博士學位項目）
2.菲律賓萊西姆大學（碩士、博士學位項目）
3.菲律賓維薩亞斯大學（碩士、博士學位項目）
4.菲律賓伊密里歐學院（碩士、博士學位項目）
5.泰國格樂大學（博士學位項目）
6.泰國易三倉大學（博士學位項目）
7.泰國班頌德昭帕亞皇家大學（博士學位項目）
8.蒙古民族大學（碩士學位項目）
9.蒙古教育文化法學院（碩士學位項目）
10.蒙古烏蘭巴托額爾德木大學（碩士學位項目）
11.蒙古皇家國際大學（碩士學位項目）
12.印度尼西亞西亞蘇姆烏魯姆蘇加武眉伊斯蘭學院（碩士學位項目）
13.新加坡倫敦商業(yè)金融學院與英國格林尼治大學（工商管理碩士學位項目）
上述13所高校，有菲律賓高校4所、泰國高校3所、蒙古高校4所、印尼高校1所、新加坡高校1所。
據(jù)了解，這是教育部繼2022年出手整治高等學校繼續(xù)教育學歷之后，再次對水博士、水碩士等進行全方位治理和嚴管。
此次教育部留學服務中心發(fā)布的公告，除了再次將東南亞高校曝光于世，還讓蒙古高校浮出水面。
此前大家一般知曉的都是東南亞以及韓國的水博士、水碩士，未曾想到原來我們的鄰居蒙古也有如此之多的水碩士項目。
據(jù)國內不少海外留學項目相關機構宣傳顯示，東南亞、東亞國家的海外留學項目，除了新加坡、日本需要履行一定的考核程序之外，其他的高校都不需要考試，只要花錢申請即可入讀。
正是由于就如門檻低，東南亞地區(qū)的水博士、水碩士盛行多年，一度成為地方二本院校教師學歷提升的溫床，直到湖南某省屬高校爆發(fā)輿情之后才有所收斂。
但是，收斂得只是將面上的工作轉入幕后，在高校教師自主要求學歷提升的大背景之下，尤其是高校更名以及升格，要求博士學位數(shù)量占比較高的大前提之下，水博士的市場依然十分廣闊。
就如今年暑假期間，山西某幼兒師范高等專科學校就大批引進東南亞博士，經(jīng)媒體曝光之后，當?shù)亟逃直硎緦⒓皶r回應社會公眾的疑慮，但時隔幾個月，依然未見回應。
由此可見，部分地區(qū)及高校，為了博士學位教師比例達標，已經(jīng)默許水博士現(xiàn)象了，只要不太出格，只要不被輿論發(fā)酵，就睜一只眼、閉一只眼罷了。
誠然，如果這些教師是真心實意想提升本領的同時而自主選擇就讀東南亞、蒙古等地的碩士、博士項目，且真正也學到了專業(yè)能力，提升了學術水平，倒也值得點贊。
但是，就怕他們把這種碩士、博士項目當成純粹的自我包裝工具，而不去學真正的專業(yè)，那就問題大了。
不僅浪費了金錢，更會引起國內同層次碩士、博士項目就讀人群的反感。
因此，我們要為教育部留學服務中心及時出手，再次嚴管部分海外院校碩士、博士項目而拍手較好！
希望通過這些嚴管措施，能夠從源頭上遏制住這股歪風邪氣。
(責任編輯：盧其龍 CU002)本文鏈接：http://www.albanygandhi.com/news-6-1877.html劍指水碩士、水博士，教育部再次出手
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